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音乐律动节奏声控感应墙特殊教育
融合教育有助于普通儿童的成长和发展，普通学生与特殊需要儿童在一起，不仅不会受影响，反而“有助于普通儿童的认知能力、与他人的合作能力等都能得到较好的发展。另外，在融合教育环境中的普通儿童，能快速地解读特
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2023-02-03 |
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特殊教育资源随班就读情景互动训练系统创煜
情景是符号互动理论的术语。是指在任何环境下，人们对外界刺激的内部解释过程。目的是通过互动情景确定一个意义并决定怎样行为。情景互动训练法是指在训练过程中，治疗师有目的地引入或设计有一定情绪色彩的，以形
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2022-12-27 |
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颜色转换控制面板专注力训练
特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过程。对物体颜色、形状及各种基本的物理属性的认识等基础认知能力，是儿童开展高阶认知训练的基础。这些内容既属于认知的范畴，又是进行后续教学和训练的一个先决条
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2022-11-16 |
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自控力提升多动多重训练教具箱
患者常常口若悬河，滔滔不绝，转换话题特别快，对各种活动都感兴趣，日常活动比平时明显增多，表现为精神运动性兴奋，意见多，要求高，常过低估计客观困难，不加顾虑的实施一些不切实际的计划，结果是一事无成，有的
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2022-11-16 |
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动感彩轮环保手眼协调专注力训练康复设备
“康复”两个字拆开来看字面意思就可以知道，指的是健康、恢复。 康复在于综合地、协调地应用医学、教育、社会上的各种有效措施，来使病患已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，用来减轻或者恢复患
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2022-11-16 |
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听视语音训练发声障碍康复训练系统
每一个家长都想让自己的孩子将来口齿伶俐，在说话方面不会有任何的障碍，然而什么样的训练方法才是正确的让家长很是困惑，这困惑源于家长对这方面知识的缺乏， 语言训练之前应了解儿童的语言状况：发展迟缓儿童除了
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2022-11-16 |
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湖南创煜感觉综合训练系统特殊教育康复生产厂家
系统综合指在系统使用周期的综合阶段， 综合汇总调查和分析的结果，运用各种定性 因素，以标准给予衡量，对比系统目标达到的程度，并对可选择方案进行综合评价，从中选择可行方案，以供决策者参照实施。“感觉综合训
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2022-11-16 |
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